พุยพุย
EAED2203 การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2558
การบันทึกครั้งที่ 7
วันพุธที่ 30 กันยายน พ.ศ.2558 /
เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาค
การบันทึกครั้งที่ 6
วันพุธที่ 23 กันยายน พ.ศ.2558 / เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ผู้สอนติดประชุม
วันอังคารที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2558
การบันทึกครั้งที่ 5
วันพุธที่ 16 กันยายน พ.ศ.2558 เวลา 08.30-12.30 น.
^^ เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
•
ทบทวนเพลงเดิมที่เคยร้องมาเมื่อสองสัปดาห์ แต่ครั้งนี้ให้ดูเพลงจริงและทำนอง ท่าเต้น จริงของเพลง
•
แจกเนื้อเพลงใหม่ และร้องเพลงเพื่อให้ทราบทำนองของเพลง
•
เรียนเนื้อหาทฤษฎี การจัดประสบการทางภาษา
ดูคลิปวิดีโอของการเรียนการสอนของโรงเรียนแห่งหนึ่ง ซึ่งมี ดร.วรนาท รักสกุลไทย กรรมการสมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทยเป็นผู้ดำเนินการ
ครูให้ทุกคนออกไปทีละคนเพื่อร้องเพลงอะไรก็ได้ที่ครุสอนมาโดยไม่ดูเนื้อฉันเลือกร้องเพลง "รำวงดอกไม้" เนื้อร้องดังนี้
จ้ำจี้ดอกไม้ ดาวเรืองหงอนไก่
จำปีจำปา มะลิพิกุล
กุหลาบชบา บานชื่นกระดังงา
เข็ม แก้ว ลัดดา เฟื่องฟ้าราตรี
ประเมินตนเอง >>>>> ถ้าจาก 100 % ดิฉันตั้งใจเรียนไปประมาณ 95% ที่ขาดไป 5 เพราะวันนี้ฉันง่วงมาก เลยเรียนรู้ได้ไม่เต็มที่ แต่ก็ตั้งใจฟังที่ครูสอนตลอดเลยนะคะ อิอิ ^^
ประเมินเพื่อน >>>>> เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียนมากค่ะ ให้ความร่วมมือเวลาทำกิจกรรม ดีเยี่ยมค่ะ มีความสุขมากค่ะที่ได้เรียนกับเพื่อนๆกลุ่มนี้
ประเมินคุณครู>>>>> ครูน่ารักค่ะ ครูตั้งใจสอนตลอดเวลาที่เข้ามาสอน ครูเปรียบเสมือนบ้านอีกหลังหนึ่งครูคอยให้ปรึกษาดีมากค่ะ
การบันทึกครั้งที่ 4
วันพุธที่ 2 กันยายน พ.ศ.2558 เวลา 08.30-12.30 น.
^^ เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
กิจกรรมในห้องเรียน อาจารย์ให้ทำแบบทดสอบข้อเขียนเกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัย โดยที่ให้ใช้ความคิดเราเองจากที่เรียนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ห้ามลอกและห้ามถามเพื่อน ในความคิดดิฉันคิดว่าเด็กที่มีทักษะด้านภาษาดีไม่ใช่เด็กเรียนเก่งเสมอไป แต่เป็นเด็กช่างพูด ช่างซัก ช่างถาม ช่างเจรจามากกว่า
ทบทวนเนื้อเพลง 5 เพลง ของสัปดาห์ที่ 2 เพื่อจะได้จดจำเพลงและทำนองได้ถูกต้องแม่นยำ
เรียนเนื้อหาทฤษฎี >>>>
พร้อมถึงกิจกรรมร่วมระหว่างเรียนทฤษฎี
อาจารย์ให้พูดคำว่า กวางขาวเข้ากลางเขา คว้าขวานขว้างกวางขาว เพื่อฝึกการพูดการใช้ภาษา
จากนั้นครูเอากระดานและการดาษมาให้พวกเราในห้องช่วยกันแต่งนิทานเรื่อง ชูชิ เนื้อเรื่องมีดังนี้
ฉันไปตลาดไปซื้อซูชิหน้ากุ้ง
แล้วก็ซื้อซูชิหน้าไข่หวาน
หนูจ่ายเงินแม่ค้าขายซูชิ
กลับบ้านไปกินซูชิ
จากนั้นก็แบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม กลุ่มของดิฉันได้บรรทัดแรก
"ฉันไปตลาดไปซื้อซูชิหน้ากุ้ง"
ประเมินตนเอง >>>>> ถ้าจาก 100 % ดิฉันตั้งใจเรียนไปประมาณ100% ดิฉันคิดว่าวันนี้การเรียนการสอนดีมากค่ะ เพราะได้ทำงานเป็นได้ลงมือทำงาน ไม่ค่อยได้มองแต่จอ จึงทำให้ไม่ง่วงค่ะ
ประเมินเพื่อน >>>>> เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียนมากๆค่ะ บรรยากาศในห้องเรียนสนุก และ อบอุ่น เพื่อนๆเต็มที่กับงานกลุ่มมากค่ะ ทำให้การเรียนการสอนครึกครื้น
ประเมินคุณครู>>>>> คุณครูน่ารักเสมอค่ะ ครูตั้งใจสอนไม่ว่าจะเรื่องของทฤษฎีและนันทนาการร้องเพลง ขอบคุณคุณครูมากค่าาาา
วันอังคารที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2558
การบันทึกครั้งที่ 3
วันพุธที่ 2 กันยายน พ.ศ.2558/
เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ผู้สอนติดธุระ
บทความที่ใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)